Nicole Martín Medina

Gestora Cultural – Abogada/MBA

Das Märchen vom Trompetenspieler oder Wozu ist ein Orchester da? – Teil 1

Arbeit im

Masterstudiengang in Management der Kultur- und Kreativwirtschaft

Europäische Universität Miguel de Cervantes, 2020-2021

Fachbereich: „Theoretische Grundlagen der Kultur- und Kreativwirtschaft“.

Spanische Note: 10

Gekürzter Text (ohne den theoretisch-akademischen Teil)

Sondereintrag im Blog zu Weihnachten 2023, in 6 Teilen

Es war einmal ein Trompeter, der lebte in einem Land namens Il Regno Vivace. Il Regno Vivace war ein Land mit weiten, grünen und göttlichen Wiesen, langen Straßen zwischen den Dörfern und einer Sonne, die jeden Tag schien. Aber was Il Regno Vivace wirklich besonders machte, war die Tatsache, dass jeder über musikalische Kenntnisse verfügte. Jeder wusste, wie man ein Instrument spielt, und jeder spielte in einer Musikgruppe, einem Orchester. Was für ein wunderbares Land!

Damals stand unser Trompeter kurz davor, in das Nationalorchester des Königreichs aufgenommen zu werden. Er hatte sich seit Langem auf diesen großen Tag vorbereitet, denn er wusste, dass das Nationalorchester die Krönung all seiner Träume war. Das Nationalorchester war das, was seinem Leben in den letzten Jahren einen Sinn gegeben hatte. In seiner Freizeit beschäftigte sich unser Trompeter oft mit philosophischen Fragen wie der nach dem Sinn der Dinge. Er war zu dem Schluss gekommen, dass die Bedeutung der Dinge die Bedeutung ist, die jeder Mensch ihnen durch seine Gedanken gibt. Die Dinge, die Erfahrungen, der Alltag, nichts ist weder gut noch schlecht, alles ist. Wir sind es, die sie als solche interpretieren.

∞ ∞

Am ersten Tag seiner neuen Tätigkeit ging er auf das Gebäude des Orchesters zu, ein vergoldetes Bauwerk mit einer großen Glaskuppel, durch die man, von der Bühne aus, die Sterne sehen konnte. Auf dem Weg dorthin dachte er – wie so oft – über den Sinn der Dinge nach, und er erinnerte sich an Descartes. Das war der Philosoph, der sagte: „Cogito ergo sum“. Ich denke, also bin ich. Er sah eine gewisse Verbindung zwischen seinen eigenen Ideen und dieser Aussage. Aber jetzt musste er sich beeilen. Sonst käme er zu spät zur Probe.

Als er an dem edlen goldenen Gebäude ankam, in dem das Nationalorchester residierte, war er schockiert und erstaunt über den Anblick dieser architektonischen Schönheit. Es erinnerte ihn an Iktinus, den großen griechischen Architekten des Parthenon in Athen, der über die Symmetrie der Kunst geschrieben hatte. „Ich werde eines Tages über die Symmetrie in der Musik nachdenken müssen“, dachte er. Ein paar Sekunden lang stand er still und starrte auf diese kristalline Kuppel, die nachts den Blick auf die Sterne und das ganze Universum freigab. „Was tun wir hier in dieser Welt? „Was ist der Sinn des Lebens?

Plötzlich spürte er einen Schlag in die Seite. Er hatte gerade vor einer der Haupttüren gestanden, als ein anderer Musiker sie öffnete, um zu gehen. „Mann, stell dich nicht mitten auf die Straße. Und wenn du zur Probe kommst, dann beeil dich doch. Du bist spät dran.“

„Was für ein seltsames Verhalten von dem Kerl“, dachte unser Trompeter. Trotzdem beeilte er sich und ging direkt zum Proberaum. Als er den Raum gefunden hatte, betrat er ihn und sah etwa 83 Musiker in einem Halbkreis sitzen, alle in ihren Gruppen. Der Maestro war Gott sei Dank bislang nicht zugegen. Ihm fiel auf, dass nur ein Stuhl ganz hinten, zwischen den Bläsern, den Trompeten, leer war. Seiner. „Das fängt ja gut an“, dachte er. „Der erste Tag, und ich bin wirklich zu spät dran. Wie peinlich!“

Er grüßte die Anwesenden und machte sich auf den Weg zu seinem Platz, wobei seine Augen nach einer kleinen Hilfestellung, dem Konzertmeister oder dem Maestro suchten. Auch vom Künstlerbüro war niemand da, um ihn zu begrüßen.

Da sein Platz offensichtlich war, setzte er sich hin. Niemand schenkte ihm viel Aufmerksamkeit, zumindest nicht über die Begrüßung hinaus. „Komisch, ich bin neu, es ist mein erster Tag, und alle sind so apathisch“, dachte der Trompeter.

Er begann, sein Instrument aufzubauen, und versuchte immer wieder, seine Mitstreiter zum Mitmachen zu bewegen, aber er bekam nur einsilbige Antworten. Als er die Partitur aufschlug, kam ihm in den Sinn, dass er sich das Nationalorchester immer als einen Ort voller Emotionen und Begeisterung für das Leben und die Musik vorgestellt hatte. Ein Ort der Kunst und des guten Tuns, ein Ort der Kommunikation und der Herzen, die im gleichen Takt schlagen. Was er jedoch an seinem ersten Arbeitstag vorfand, waren Menschen, die nur ihre Arbeit machten. Zumindest schien es so zu sein.

In dieser unangenehmen Situation kam endlich der Maestro in den Saal. Er begrüßte sie und achtete nicht weiter darauf, dass sich unter seinen Musikern ein neuer Trompeter befand. „Zweiter Satz, Takt 57“, sagte er, hob seinen Taktstock und gab das Zeichen. Unser Trompeter spürte, wie er nervös wurde. Er war verwirrt, und auf seiner Stirn zeigten sich die ersten Anzeichen von Schweißausbrüchen.

„Aber was ist das?“ Wenn er es nicht besser wüsste, würde er denken, er sei in einer Fabrik. Ihm fielen nur die grauen Männer aus einem Buch ein, das er als Kind mit großer Leidenschaft gelesen hatte. Es hieß „Momo“ und war von Michael Ende[1] . In diesem Buch stahlen die grauen Männer den Menschen die Zeit und rauchten sie in Form von Zigaretten. Niemand kannte den Wert der Zeit, jeder Sekunde, jeder Minute und jeder Stunde, wie sie. Und wenn sie anderen nicht mehr die Zeit stehlen konnten, starben sie. Dieses Orchester war nicht viel anders als die grauen Männer von Momo.

Ein Schrei des Direktors riss ihn aus seinen Gedanken. „Wollen Sie nicht einsetzen, wenn ich Ihnen den Einsatz gebe?“ Der Taktstock des Maestros war auf unseren armen Helden gerichtet, der sich so verloren fühlte, wie nie zuvor in seinem Leben. „Ja, Sie, der neue Trompeter.“

Der Trompeter konnte nur mit einem aufrichtigen leisen „Entschuldigen Sie, Maestro“ antworten, und der Schweiß auf seiner Stirn erreichte die Menge eines Sommerregens. „Noch einmal, zweiter Satz, Takt 57“, sagte der Maestro. Der Trompeter geriet in Panik, seine Finger wollten nicht mehr reagieren. Seine Atmung war sehr unruhig. „Aber was soll das alles?“, fragte er sich. Vergessen wir nicht, dass sich unsere Geschichte im Il Regno Vivace abspielt. Keiner der Leser möge sie mit einer echten Probe eines Symphonieorchesters verwechseln.

… Fortsetzung folgt am 19. Dezember …

Nicole Martín Medina

Las Palmas de Gran Canaria

Weihnachten 2023

(Original auf Spanisch/ Übersetzung Deepl/ Revision NMM)

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Das Märchen ist auch verfügbar auf

Spanisch (Originalfassung): https://nicolemartinmedina.com/para-que-sirve-una-orquesta-parte-1/

English: https://nicolemartinmedina.com/en/what-is-an-orchestra-for-part-1/

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Fussnote:

[1] Ende, Michael (1973). „Momo – Und die grauen Männer”.

Nicole Martín Medina

Das Märchen vom Trompetenspieler oder Wozu ist ein Orchester da? – Teil 1

Arbeit im

Masterstudiengang in Management der Kultur- und Kreativwirtschaft

Europäische Universität Miguel de Cervantes, 2020-2021

Fachbereich: „Theoretische Grundlagen der Kultur- und Kreativwirtschaft“.

Spanische Note: 10

Das Märchen ist auch verfügbar auf

Fussnote:

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